全国数字化会计师全员测评金榜（学生榜）发布（持续更新中）

自数字化会计教育认定项目数字化会计师全员测评（以下简称数字化会计师全员测评）启动以来，全国800余所院校参与到数字化会计师全员测评及相关活动中，不仅是对教育数字化战略的贯彻落实，更是会计教育数字化转型的有力实践。以点带面，辐射引领，协同联动，共同提升。越来越多的院校意识到会计教育数字化改革的重要性，纷纷参与到数字化会计师全员测评的活动中，提升会计专业学生的数字化专业技能、知识和理念，为数字经济发展提供扎实的人才支持。

该活动以《数字化会计职业能力框架》《数字化会计教育规范》两项团体标准为基础，从“数字化战略能力”、“会计的数字化能力”、“业务的数字化能力”、“数字化领导力”、“数字化技术能力”五个维度进行测评，以院校为单位，通过线上答题的形式，对学生个体的会计数字化知识储备和技能进行全面检测、分析，通过汇总分析颗粒数据，最终形成本校的会计数字化教育水平的检测报告，准确锁定在校大学生会计数字化教育薄弱环节，从而为后续教学工作的开展提供明确方向，帮助学校有针对性地进行会计数字化教育。

为鼓励成绩优秀的考生，配合开展对具有发展潜质的考生进行跟踪评价，中国商业会计学会数字化分会推出了“全国数字化会计师全员测评金榜”，以月度为榜单更新周期，以测评最高分数为排名依据，各省总分名列第一（含并列者）的学员列入全国金榜，截止到2023年7月31日，30名学员突出重围成功进入全国数字化会计师全员测评金榜（学生榜）。恭喜进入榜单的学员们，预祝其他学员都能在测评中取得好成绩！

相比于6月份榜单，7月份榜单中，山东省、辽宁省入围榜单的学生和院校发生变化，其他省份入围的学生依然稳居榜内，恭喜进入榜单的学生们，预祝其他学生都能在测评中取得好成绩，冲刺全国数字化会计师全员测评金榜！ 

目前，全员测评活动如火如荼，师生们好评如潮，部分院校将测评活动与会计教学方案相结合，测评结果纳入学分管理、毕业要求、实践作业等教学环节中，力促提升数字经济时代会计专业教育水平和学生就业能力。全员测评活动火热进行中，欢迎更多院校及财会专业学生积极参与。