百咖论数Vol.33丨曾繁荣：高校会计人才培养服务地方经济
全球数字经济的快速发展，进而对会计提出了更高要求。大智移云物区等技术更迭交融发展的数字时代背景下，数字经济占比逐年递增，会计及其相关行业都在因之发生变化。在产业数字化和数字产业化新时代背景下，如何深入推进财会领域的数字化转型，不断优化数字化会计人才培养模式等问题，成为各方关注的焦点。为此，中国商业会计学会数字化分会【百咖论数】栏目特邀请学术界、实务界等财会相关领域学者、专家、企业代表等行业资深人士，共同探索数字化转型下的财务发展之路。
本期带来桂林理工大学总会计师曾繁荣教授在"2023国际管理会计教育联盟发展论坛"中校长论坛环节的发言，曾教授围绕“会计教育改革服务区域发展和国家战略能力”话题，分享了桂林理工大学在服务地方经济发展方向所做的会计教育改革：
曾繁荣
桂林理工大学
主要从事财务分析与评价、管理会计等方面的研究。先后主持国家社会科学研究基金、教育部人文社会科学规划研究项目、广西自然科学基金、广西哲学社会科学研究规划项目等科研项目及全国教育科学研究规划课题、广西教育科学规划课题等教改课题。出版专著两部，公开发表学术论文60余篇。获广西壮族自治区教学成果一等奖一项。是广西高校百名中青年学科带头人，全国会计领军人才。
高校会计人才培养服务地方经济
地方高校一直是以服务地方经济为使命，中国式现代化建设对教育尤其是高等教育提出了新的机遇和挑战。习近平总书记召开第一次全体会议，会议有四个主题，其中一个主题就是“以人口高质量发展支撑中国式现代化”，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，要全面提升人口的文化素质、健康素质和思想道德素质。按照国家的规划，2035年要建成教育强国。教育部等五部门发布《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，是2035年国家教育强国建成的配套文件，文件中提到“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点”的目标。这是会计改革大背景，实现中国式现代，教育现代化很有必要，而且高等教育是龙头。
对于地方经济社会的发展，我们也是积极配合。我们是地方高校，包括招生、就业积极配合广西各级政府采取了各种各样的留贵计划，人才培养根据计划方案进行调整。比方说在广西，旅游资源环境是我们的优势，广西是中国有色金属之乡，所以我们的学科发展、人才培养都朝着这个方向努力。我们也特别关注国家有关政策，2023年2月两办发布《进一步加强财会监督工作的指导意见》，文件中提到的监督的范围是党政机关、企事业单位、其他组织和个人，涉及范围广泛，对个人会计活动监督是一个前所未有的挑战，具体要落地，我们经常跟财政，教育这些主管部门保持良好的沟通。
会计专业改革一定要以现代产业学院为抓手，通过这个抓手改革才能更好的进行。我们学校非常重视建设现代产业学院，采取分层建设，广西自治区、学校、学院分层建设。会计改革要学科、专业、课程一体化进行，这样才能好更好的做好改革，才有个抓手，才有成效。
