全国数字化会计师全员测评金榜（12月份）发布（持续更新中）

为了更好地培养符合企业数字化需求的会计专业人才，中国商业会计学会数字化分会在全国范围内发起了数字化会计教育认定项目，并通过数字化会计师全员测评，准确锁定在校大学生数字化会计教育中的薄弱环节，并为后续教学工作提供明确的方向。

数字化会计师全员测评以《数字化会计职业能力框架》和《数字化会计教育规范》两项团体标准为基础，从“数字化战略能力”、“会计的数字化能力”、“业务的数字化能力”、“数字化领导力”和“数字化技术能力”五个维度对学生的会计数字化知识储备和技能进行全面检测、分析。不仅关注学生的理论知识，还强调实际操作能力和问题解决能力，以更好地满足企业的实际需求。同时，该测评还注重反馈和指导，通过多次测评和反馈，帮助学生更好地了解自己的不足之处，并及时调整学习方向和重点。目前，数字化会计师全员测评已经得到了众多院校的积极参与和一致好评。许多学校认为，该测评不仅有助于提高学生的数字化会计能力，还为学校的教学质量提升和改革提供了有益的参考。

为鼓励成绩优秀的考生，配合开展对具有发展潜质的考生进行跟踪评价，中国商业会计学会数字化分会推出了“全国数字化会计师全员测评金榜”，以月度为榜单更新周期，以测评最高分数为排名依据，各省总分名列第一（含并列者）的学员列入全国金榜，截止到2023年12月31日，30名学员突出重围成功进入全国数字化会计师全员测评金榜（学生榜）。

相比于11月份榜单，12月份榜单中，广西壮族自治区入围榜单的学生和院校发生变化，其他省份入围的学生依然稳居榜内，恭喜进入榜单的学生们，预祝其他学生都能在测评中取得好成绩，冲刺全国数字化会计师全员测评金榜！

目前，全员测评活动如火如荼，师生们好评如潮，部分院校将测评活动与会计教学方案相结合，测评结果纳入学分管理、毕业要求、实践作业等教学环节中，力促提升数字经济时代会计专业教育水平和学生就业能力。全员测评活动火热进行中，欢迎更多院校及财会专业学生积极参与。

除全员测评活动以外，中国商业会计学会数字化分会将围绕数字化会计教育认定项目开展师资培训、区域研讨会等活动，全面推进会计数字化教育改革，培养高质量的数字化会计人才为数字经济发展贡献力量。

延伸阅读：

《数字化会计师》项目（Certificate of Digitalized Accountants，简称数会师）结合《数字化会计职业能力框架》初级、中级、高级、特级的不同能力要求，依托会计和管理领域专家的研究成果、丰富的会计数字化转型实施经验和先进的业财一体化的会计数字化应用平台，创新性地推出了针对我国会计人员数字化职业技能提升以及拓宽职业发展路径的教育培训新模式：学习赋能-实训实操-考试取证-实施落地-职业拓展；实现了在真实的业财一体化数字化平台上的学习实践、取证择业、职业拓展的良性循环，进而在数字化和智能化方面培养会计从业人员正确的思维方式和专业能力，帮助缩小企业数字化、智能化所需要的技能与现有会计人员数字化能力之间的差距，助力中国 2000 万会计人员实现系统性的数字化技能提升。