全国数字化会计师全员测评金榜（学生榜）发布（持续更新中）

数字化时代，我国会计人才教育供给与产业需求还不能完全适应，会计专业人才能力需求发生重大变化，对会计专业人才的能力素养培养提出了许多新的要求。由此，中国商业会计学会数字化分会向全国的院校师生发起数字化会计教育认定项目数字化会计师全员测评活动（以下简称全员测评活动），准确锁定在校大学生数字化会计教育薄弱环节，从而为后续教学工作的开展提供明确方向，帮助学校有针对性地进行会计数字化教育，完善会计教学体系和会计人才培养体系。

为鼓励成绩优秀的考生，配合开展对具有发展潜质的考生进行跟踪评价，中国商业会计学会数字化分会推出了“全国数字化会计师全员测评金榜”，以月度为榜单更新周期，以测评最高分数为排名依据，各省总分名列第一（含并列者）的学员列入全国金榜，截止到2023年8月31日，30名学员突出重围成功进入全国数字化会计师全员测评金榜（学生榜）。恭喜进入榜单的学员们，预祝其他学员都能在测评中取得好成绩！

 目前，全员测评活动如火如荼，师生们好评如潮，部分院校将测评活动与会计教学方案相结合，测评结果纳入学分管理、毕业要求、实践作业等教学环节中，力促提升数字经济时代会计专业教育水平和学生就业能力。全员测评活动火热进行中，欢迎更多院校及财会专业学生积极参与。

延伸阅读：

《数字化会计师》项目（Certificate of Digitalized Accountants，简称数会师）结合《数字化会计职业能力框架》初级、中级、高级、特级的不同能力要求，依托会计和管理领域专家的研究成果、丰富的会计数字化转型实施经验和先进的业财一体化的会计数字化应用平台，创新性地推出了针对我国会计人员数字化职业技能提升以及拓宽职业发展路径的教育培训新模式：学习赋能-实训实操-考试取证-实施落地-职业拓展；实现了在真实的业财一体化数字化平台上的学习实践、取证择业、职业拓展的良性循环，进而在数字化和智能化方面培养会计从业人员正确的思维方式和专业能力，帮助缩小企业数字化、智能化所需要的技能与现有会计人员数字化能力之间的差距，助力中国 2000 万会计人员实现系统性的数字化技能提升。